10月10日下午，信息化教学之翼---云平台的培训，在扬美实验学校B栋录播教室进行开课。老师们如约而至。
培训课伊始，李老师分析了老师们上节课后所提交的片头片尾设计的作业，通过分析各自的片头片尾的作业，进一步巩固了微课程制作的核心技术，然后，李老师通过课堂的互动方式，开启了云平台的培训分享。
通过互动分享，一步一步教会了老师们云平台的所有应用，然后李老师给老师推荐了历次获奖的微课程，让老师们在应用中感受他人的魅力微课程。
最后，李老师组织老师们进行模拟测试，通过模拟进行实战演练，提高老师们快速制作微课和运用云平台的能力。
老师们在欢声笑语中学习和体验，在十足的满足感中完成了当天的学习。
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1、为了“构建个性化学习的生态环境”和“满足学生个体学习需求”，曹杨实验小学将“微课助学、合作互学、重点导学、评价促学”四个策略贯穿教与学的全过程，实现信息技术与教学的深度融合。如图：
2、电力使用量看中国经济发展
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善不由外来兮，名不可以虚作。做有情怀的教育。
