文/ 福安学校 陈国庆 图 / 福安学校
班主任是学校教育工作的主力军，学校教育教学工作的好坏，在很大程度上取决于班主任工作管理与班主任整体素质提高的好坏。所以为了优化班主任工作方法，2019年5月24日下午，福安学校邀请深圳市龙岗区扬美实验学校李伍兵老师为全校班主任做了《班主任高效工作方法举例》的讲座。
李伍兵老师是一个很有思想的老班主任，带班多年，取得了很好的成绩。在学校行政岗位上任务重，工作繁忙，班主任工作还能做得如此出色，肯定有他的法宝。本次讲座，李老师从时代大背景，班干部管理方法，学生管理方法，家校沟通方法，管理工具方法等方面一一展开，毫无保留，和盘托出。让参与培训的每一位班主任享受了一顿满满的干货大餐。
李伍兵老师在班干部培养和管理形式上采取聘任制和班长组阁制，先选准班主任学生助理和班长。让班长组阁，充分信任学生，发挥学生的主观能动性，培养学生的组织管理能力.在班干部集体组建初期，班主任认真培训学生干部，指导管理工作，逐步形成管理能力。班干部队伍建设好了，班主任班级管理工作就轻松了一大半。
李伍兵老师在学生管理上面采用小组合作形式。四到六人一个小组。小组内合作，组间竞争。每个学期。班主任老师指导每个小组确定组名，组徽和组训。让每一个小孩都发挥出他们自己的特长。让每一个学生都获得存在感，也充分的调动每个小组之间的竞争，提高学生的合作意识、竞争意识，着重培养能力。
李伍兵老师在家校合作方面煞费苦心，认真经营。让家庭、社会和学校真正地形成的合力，使得学生能够接受到全方位的立体的教育。在家长会上与家长真诚的沟通，先定好行为处事的习惯，说明一切为了孩子的成长,有这么用心的班主任，家长们、学校领导、各科任老师都全力配合班主任的工作。不定期的、不打招呼的、不谈学习的家访让学生们即爱又怕，真正地发挥出家访的教育效果；爱心助学，作文比赛，出版义卖。一连串的活动设计，教育意义非常深远。这些让参加培训的老师倍受启发与感动。
李伍兵老师建设个人网站，更新网络博客。利用网站、博客、Q群等等网络工具不遗余力地宣传班级活动，弘扬班级文化，表扬学生的每一点进步，让学生体会到成功的喜悦，同时也增强了班级凝聚力。
一场讲座，时间不长，但我们可以真实地感受到到李伍兵老师对待每一个学生的真心，对待班主任这份工作的用心，李伍兵老师说他是一个爱笑的老师。是呀，爱笑，与孩子的距离就近了。微笑面对孩子，用心做好班主任工作。通过这次培训，我们能学到了很多具体的工作方法，让以后的班主任工作更加高效。
附：老师们听讲座后的感想
