大范围的跟踪研究揭示,一个人的成就与自我控制力的相关程度远比与智商的相关程度要高,而自我控制力的提高有一定的规律性。结合脑科学最新研究成果,本文提出了培养学生自控力、促进学生深度学习的6点注意事项,一...
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程介明:教育发展要避免补亏思维,关键是要让学生建立自己的价值
程介明 香港大学原副校长 程介明先生通过五个方面介绍了什么是学习以及教育的目的,他认为教育教育应该关注四个方面的内容:学识、修养、品质和价值观,教育的关键是要让学生建立自己的价值。 以下为程介明先生...