精彩转载袁振国:走向2030年的教育–分享 当我们在谈论未来的时候,未来已来,当我们讨论将至的可能性时,将至已至。面对席卷而来的未来浪潮,我们只有以变革的姿态迎接未来,决胜未来。未来似乎很遥远。可是世界变了,现在和未来的界限变得模... 11/201,905评论袁振国,泛在学习 阅读全文
精彩转载PPT中用好它,省时又省力–分享 今天这期我们就一起来聊聊幻灯片母版在PPT中都有哪些作用呢?不知道朋友们有没有在套用PPT模板时遇到下面的问题: 为什么有的封面改动不了?为什么看不到设置却有动画? 为什么只有局部内容在切换? 如果你... 11/202,535评论 阅读全文
杜为公教授:详解16个实操问题,揭开国家社科基金申请的神秘面纱 国家社科基金项目、国家自然科学基金项目凭借评审上的公正、公平,被誉为“中国科学研究的金字塔”,成为科研高水准的标志。很多科研人员的梦想就是能承担一个国家社科基金项目或国家自然科学基金项目,申请到多个国... 11/16方法指导2,535评论国家社科基金申请 阅读全文
方法指导社科院专家教你如何申报国家社科基金课题-分享 转自 | 量化研究方法 文 | 赵明龙 申报社科课题是社科研究人员最基础的基本功,是做科研事业的第一步工作,这一步是就像一个人学走路一样,一定要大胆地学,否则就不会走路。通俗地说,不会做课题申报,就像... 11/161,553评论申报国家社科基金课题 阅读全文
方法指导考试卷这样分析,学生成绩会一次比一次高!-分享 进入11月,各个学校也相继进入了期中考试阶段,说到考试,小编认为,“考”并不是最终目的,最终的目的还是希望学生能通过考试这种途径,发现自己在阶段学习中存在的问题,找到对策,让学生懂得自己失误的原因,使... 11/162,123评论考试卷分析 阅读全文
方法指导课堂教学改革的起点与方向-分享 基于理解与认知心理学: 学生的成长发展一是通过直接吸收前人与他人的经验, 二是在解释这些经验过程中获得新的属于他个体的知识,后者包括理性的解释与感性的体验两部分。 11/101,970评论课堂教学,改革,起点与方向 阅读全文
方法指导翻转课堂-教学流程再造分享 “结构” —词来源于拉丁文“structure”,最初只具有建筑学的意义,指的是“一种建筑样式”。到了 17、18世纪,“结构” 一词的含义被拓宽、演变为“部分构成整体的方式”。 课堂结构:课的组成部... 11/092,109评论翻转课堂流程再造 阅读全文
方法指导大数据分析初中薄弱知识点 知识点是学习过程中信息传递的基本单元,及时发现学科薄弱知识点并及时补充练习对巩固学习内容具有重要的作用。某教育大数据分析平台立足于SWAP方法论,经过大数据的采集、统计与分析,为老师和... 11/094,768评论初中薄弱知识点 阅读全文
方法指导你的课堂缺什么?人教社主编李海东这么说 作者:李海东,人民教育出版社中学数学编辑室主任,编审。人教版初中数学教材副主编、人教A版高中数学教材副主编。《中国数学教育》(初中版)主编,《中小学数学》初中版主编。 认认真真备课、勤勤恳恳讲课、辛辛... 10/185,900评论人教出版社,李海东,数学素养 阅读全文
方法指导学生听不懂、记不牢、学不会?因为你的课堂没有学习单 作者:刘继文 :台湾师范大学数学系毕业,成功大学统计研究院硕士。2013年起,在台湾新北市新泰国中开始了翻转教学实践之路。刘老创立了完整的「学思达+画思维导图+均一教育平台」的初中数学教学模式。&nb... 10/186,479评论学习单 数学翻转课堂 阅读全文